23º Entrada Fcts: Fin de prácticas

Hoy se termina este período, me quedo con la experiencia y la gratitud de haber estado rodeada y trabajar con gente buenísima, desde los voluntarios, los profesores de la red y de los colegios en los que he dado talleres , los chicos de la red y talleres.

Termina esta experiencia cerrando este ciclo, pero comienza una nueva, seguiré con mi formación y ayudando a la gente que más lo necesite.

Gracias a todos los que han hecho esto posible y gracias a ENTRECULTURAS, hasta siempre.

22º Entrada Fcts: Taller SAME

Hoy hemos ido a impartir un taller de 9 a 10 en 3º de primaria y de 10 a 11 en 4º, sobre la SAME, (Semana de la acción mundial de la educación).

En el taller les hemos puesto un vídeo de un spot de entreculturas de Escuelas que cambian el mundo y hemos reflexionado sobre el, después por grupos hemos visto que dificultades pueden tener los niños en otros países para ir a la escuela, y como podemos solucionar esos problemas.

Después hemos visto un vídeo de unos niños de ecuador que se tiran por una tirolina que esta a 19 metros del suelo para llegar a la escuela, y hemos realizado una dinámica en la que ellos "estaban en esa tirolina " y tenían que llegar al otro lado, el colegio y las niñas tenían menos espacio para pasar, esto lo hemos hecho para que vean las desventajas de las niñas en estos países.



Por último han escrito mensajes de ánimo y hemos hecho aviones de papel para enviárselo.

21º Entrada de mis Fcts: Master class de zumba solidaria.

La red de jóvenes del IES Diego Marín Aguilera ha organizado con nuestra ayuda una master class de zumba solidaria.
Han realizado dos sesiones, la primera era para las clases de 1º y 2º de la ESO y la 2º sesión para 3º y 4º de la ESO. La entrada para participar era a cambio de un alimento, que luego donarán al banco de alimentos.
   

20º entrada Fcts: Taller de género y micromachismos

Hoy hemos realizado nuestro último taller con el grupo de Pmare del colegio círculo. En este caso el taller ha sido de género y micromachismos.
El taller ha consistido en hacer una dinámica principal en la que los chicos describen a las chicas y las chicas a los chicos para explicarle a un ¨Marciano¨ las diferencias entre hombres y mujeres. (Después de aclarar que lo único que nos diferencia es nuestro órgano sexual) Hemos puesto un power point, con imágenes y hemos dado la explicación de como se socializan los hombres y las mujeres, como pasan el tiempo libre los niños y las niñas y de los diferentes estereotipos y roles.

Después hemos visto lo que es el microchamismo y las categorías que tiene:

-Los Mm utilitarios, que fuerzan la disponibilidad femenina usufructuando y aprovechándose de diversos aspectos "domésticos y cuidadores" del comportamiento femenino tradicional, para aprovecharse de ellos. Se realizan especialmente en el ámbito de las responsabilidades domésticas.

-Los Mm encubiertos, que abusan de la confianza y credibilidad femenina ocultando su objetivo.

-Los Mm de crisis que fuerzan la permanencia en el statu quo desigualitario cuando éste se desequilibra, ya sea por aumento del poder personal de la mujer, o por disminución del del varón.

-Los Mm coercitivos que sirven para retener poder a través de utilizar la fuerza psicológica o moral masculina.
Todos, a su modo, buscan disminuir la libertad de elegir y decidir femenina.

Por último hemos realizado una dinámica en la que les dábamos una frase y ellos tienen que evaluar si es un macromachimos, si tiene algo o si es poco.

19º Entrada Fcts: 8 de Marzo, día de la mujer trabajadora

EL día 8 de Marzo, la red solidaria de jóvenes del instituto Pinto Luis Saéz, quiso hacer homenaje a la mujer y de manera solidaria manifestarse para luchar por una igualdad de género y por un Feminismo.
Dentro de nuestra labor que siempre es acompañar y asesorar a los chicos de la red, Jessica y yo fuimos a acompañarles durante la marcha.
En este día realizaron  dos actividades, el profesor de filosofía realiazo un texto que fue leído en la hora del recreo y a cada niña y mujer se le entegó un clavel blanco con un lazo morado ya que es el lazo que representa a la mujer, y a los niños y hombres se les entregó un lazo naranja que es el color que a elegido la ONU para este día.
La segunda actividad fue realizar una marcha solidaria, en la que salían desde el instituto con pancartas y cánticos defendiendo los derechos de la mujer, pasando por el río Vena, la plaza España y llegando a la plaza Mayor y allí finalmente leer unos manifiestos.

                                                   

Os dejo aquí uno de los testimonios leídos en la plaza Mayor:

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

 Siete y media de la mañana, mujer, comienza tu jornada, levántate, debes despertar a los niños, hacerles el desayuno, vestirles, peinarles y llevarles al colegio.

 Vuelve a casa, haz las camas, limpia el polvo, prepara la comida, lava la ropa, tiéndela, plancha, cose, barre, friega, ordena, haz la compra, recoge un poco la casa, limpia los cristales, haz los baños…. Espera, ¿Cómo que por qué? Bueno, eres mujer, ya sabes, “el sexo débil”, se supone que “es el tipo de cosas que una mujer debe hacer”.

 Mmh, no. No te da la gana, no tienes por qué aceptarlo y no lo vas a aceptar. Nadie excepto tú tiene el derecho a decidir lo que puedes o no puedes ser y mucho menos hacerlo en base a tu sexo.

 Porque sí, eres mujer, y eres infinidad de cosas más, eres fuerte, guerrera, valiente, poderosa y luchadora. Pero sobre todas las cosas, eres ser humano. Igual de válido y respetable que cualquier otro. Y mereces ser tratada como tal.

 Así que ponte en pie, mujer, y desgárrate la voz si es necesario reclamando la igualdad que mereces. La que debería estar, y conseguiremos que esté, por encima de cualquier género.

 “La sociedad no puede en justicia prohibir el ejercicio honrado de sus facultades a la mitad del género humano”.-Concepción Arenal, escritora española realista vinculada al pionero movimiento feminista de finales del siglo XIX.

18º Entrada Fcts: Exposición en el centro cívico Gamonal Norte

En el centro cívico de Gamonal Norte, la ONG Amycos ha realizado una exposición de los ODS Objetivos de Desarrollo Sostenible. A nosotras nos toco realizar un taller sobre ellos y os voy a explicar un poco que son:

Para Hablar de ODS tenemos que nombrar los ODM, son los Objetivos de Desarrollo del Milenio, que constituyen la principal agenda global del desarrollo al proponerse reducir, para el 2015, por lo menos a la mitad la pobreza, sus causas y manifestaciones. Estas metas mundiales fueron acordadas por los Jefes de Estado y de Gobierno de todo el mundo en la Cumbre del Milenio (septiembre 2000). Los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio dieron el  relevo en Septiembre de 2015 a los Objetivos de Desarrollo sostenible, para los próximos 15 años.

Son una prolongación de los (ODM), que a lo largo de la pasada década y media se han convertido en la referencia común del progreso mundial. Con estos objetivos se espera que los líderes de todo el mundo lleguen a un acuerdo sobre una agenda histórica y de largo alcance para los próximos 15 años. Para que podamos acabar con la pobreza para 2030 y transformar vidas sin dejar de proteger el planeta. Además de reducir la pobreza, aumentar la EDUCACIÓN.

Cuando se crearon los ODM fue con el objetivo de que había 248 millones de personas sin recibir educación y en 15 años se a conseguido reducir a la mitad, ahora esperamos que en estos 15 años que tenemos los ODS se reduzca la otra mitad y se convierta en un cero.

Como animadoras que habíamos trabajado ya con los ODS, tuvimos que realizar fotos de la exposición y aquí las comparto con vosotros.

                               
                                     

17º Entrada Fcts: 3º Curso taller introducción al voluntariado en cooperación : ACÉRCATE AL SUR

3º Curso taller introducción al voluntariado en cooperación acércate al sur, es un curso dirigido no solo a personas universitarias si no, a todo aquel que este interesado en participar, para introducirles en el voluntariado internacional. Se realizara los días 19, 20 y 21 de Abril en el aula 8 de la facultad de educación. Los organiza entreculturas con la colaboración de centro de cooperación y acción solidaria ubu y con la Universidad de Burgos. Es un curso gratuito.