jueves, 18 de febrero de 2016

13º Entrada fcts: (Sábado) del V encuentro global de la red solidaria de jóvenes

El sábado por la mañana realice tres talleres:
-Un mundo de decisiones: 
El taller consistió, en ambientar el aula como si fuese un nuevo planeta, los chicos tenían que observar la tierra ( imágenes puestas al rededor del aula) de fondo con una música espacial  y reflexionar sobre como ven la tierra, después de observar la tierra se juntan con grupos y reflexionan  sobre su realidad y de como pueden ellos cambiar el mundo.

- Atrévete a decidir:
Cada grupo es una aldea y cada aldea tiene que  cosechar un mínimo de  producción para estar sanos durante 5 años,  el objetivo de esta actividad es ver si toman las decisiones en grupo, individuales, por el bien de todos, solo el común o por todas las aldeas, para ello el que no llegue a la suficiente producción, puede negociar con otras aldeas para tener su aldea sana.

- No nos da igual:
Esta actividad consiste en que tienen que rellenar una hoja, viendo carteles que hay esparcidos por toda la casa, hablan sobre el presupuesto participativo, ciudad de los niños del prat, iniciativa legislativa popular, foro social mundial, agenda 21 y el consejo de juventud.

Por la tarde realizamos una Kermes con los objetivos del desarrollo sostenible, cada objetivo era una actividad y los chicos tenían que ir puesto por puesto jugando para conseguir un punto, el que consiguiese los 17 puntos ganaba una pulsera de LA RED SOLIDARIA DE JÓVENES. También había un phtocall, en el que la gente podía hacerse fotos.
   

Por la noche fue la fiesta donde todos juntos compartimos una velada con música y batidos, en la velada nos dimos cuenta de que con el esfuerzo, cariño y empeño que ponemos todos, juntos formamos ENTRECULTURAS. Además había un photocall grande en el que todos nos hicimos fotos.

   

12º Entrada fcts: (Viernes) del V encuentro global, de la red solidaria de jóvenes.

El viernes por la mañana todos los talleristas hicimos un repaso , del funcionamiento de los talleres, y terminamos de decorar las salas. A las 18:30 empezaron a llegar los jóvenes que faltaban, de las diferentes comunidades autónomas, una vez llegaron todos y dejaron las maletas en el albergue y en las habitaciones, Se inauguro el encuentro en el salón de actos, y empezamos a dividirnos por grupos de taller a realizar las primeras actividades que consistieron en dinámicas de presentación, y realizar un gesto en homenaje a los menores soldados ya que fue el día internacional del uso de menores soldados, pintamos manos rojas en pancartas, que se llevaran los jóvenes de Colombia, a su país y las colocaran en sitios clave donde se protesta contra el uso de estos menores. Después de cenar, la velada consistió en un teatro y un pequeño homenaje a este día.
Homenaje al día internacional , en contra del uso de menores soldados


  

11º Entrada fcts: V Encuentro global de la red solidaria de jóvenes (Jueves)

Terminado de decorar el auditorio
Este jueves 11 de Febrero hemos asistido al 5º encuentro global de la red solidaria de jóvenes. Han participado unas 287 personas entre jóvenes, educadores,invitados de latino américa y personas voluntarias. Estuvimos allí de jueves a domingo, decorando el albergue y la casa, realizando actividades, compartiendo experiencias... Los voluntarios hacíamos varias funciones, estábamos repartidos entre talleristas, logística y comunicación. Cada dos voluntarios teníamos lo que es llamado un grupo madre, con el que desayunábamos, comíamos y cenábamos. Cada tallerista también teníamos un grupo de taller, con el que el sábado y el domingo realizamos talleres. El jueves preparamos todos los materiales, y ambientamos tanto el albergue como el hotel, con los materiales que habíamos hecho en goma eva, el photocall,pancartas y carteles de la campaña UN MUNDO EN TUS MANOS.
Pancarta de un mundo en tus manos puesta en el hall











Por la noche después de cenar  tuvimos la velada, consistió en un encuentro internacional, todos los jóvenes de latino américa montaron un stand con sus productos típicos y vestimentas y realizaron diferentes bailes regionales de cada comunidad. De España también hubo una queimada por parte de los voluntarios de galicia, y productos típicos de murcia, extremadura y galicia.

Chicas ecuatorianas bailando
Productos de ecuador
Jóvenes colombianos bailando

jueves, 11 de febrero de 2016

10º Entrada Fcts: Por fin terminadas

Por fin están terminadas las manualidades para el encuentro Global de este fin de semana en Madrid. Al final hemos realizado 48 marcianos, 14 tierras, 20 Naves espaciales, 40 cohetes, 30 lunas y unas 80 estrellas en total. Hoy llegamos a Madrid y nos toca ambientar la casa y el albergue para cuando vengan los chicos, mañana se sientan  como en el espacio.


viernes, 5 de febrero de 2016

9º Entrada Fcts: Manualidades Encuentro Global 12-13-14 de Febrero

La semana que viene es el Encuentro Internacional y Global en Madrid, Participan Jóvenes de la Red de toda España y jóvenes de Fe y alegría de países de Latino América en el que todos compartirán un fin de semana 24 horas al día para realizar actividades conjuntos y compartir experiencias.
Los voluntarios de la Red de España quieren ambientar el albergue con temática espacial y a nosotros nos a tocado la parte de decoración ambiental, tenemos que hacer figuras en goma eva, las figuras son: planetas, cohetes, naves, marcianos, estrellas y lunas. Para ello hicimos unos patrones con un proyector y lo calcamos en papel blanco, después recortamos el papel y ya tenemos el patrón, a continuación calcamos esos patrones en goma eva y recortamos las figuras y decoramos con detalles. Empezamos el miércoles 3 de Febrero y este es el proceso:
           

   

8º Entrada fcts: Proyecto EntrEscuelas

EntrEscuelas, es un proyecto que pone en conexión a estudiantes y docentes de España y con docentes y estudiantes de países de América Latina, este año en concreto de Ecuador. Da oportunidad de vivir experiencias de encuentro intercultural y de ciudadanía global a partir de la participación en proyectos educativos conjuntos.
El 1 de Febrero contamos con la visita de Felipe y
Beatriz dos responsables del centro del SJR Servicio Jesuita de Refugiados de Ecuador, acompañados por Nanly y Tamara dos voluntarias del mismo centro, en el que ayudan y acompañan a todas las personas refugiadas, que han tenido que huir ahí porque en su país de origen su vida corría peligro.
Estas personas compartieron su experiencia con los jóvenes del I.E.S Pintor Luís Saéz, aquí en Burgos y pasaron toda la mañana en el instituto asistiendo también a una clase de inglés y a otra de lengua, además de conocer la ciudad de Burgos. El día 2 por la mañana viajaron a Valladolid y ahora se encuentran en Asturias. La semana que vienen nos acompañaran en Guadarrama en el encuentro global, en el que realizaremos actividades juntos y compartirán de nuevo sus experiencias.

El proyecto común de este año, consiste en que los estudiantes de España identifican un problema detectado en el país como puede ser la violencia de género, a su vez los estudiantes de Ecuador buscan un problema que tengan en su país como la violencia en las calles. Luego los dos grupos de estudiantes
contactan vía internet y comparten y comparan los problemas encontrados, ven que características tienen en común y que pueden plantear para resolverlos.



jueves, 28 de enero de 2016

7º Entrada fcts: Taller Hospitalidad.es


Ayer miércoles, realizamos un taller en el colegio Circulo Católico de Obreros en la clase de tercero de la eso de pmare. El taller trato sobre la campaña de Hospitalidad.es .
Esta campaña nace en este momento en el que tantas personas migrantes y refugiadas están llamando a las puertas de Europa.
Promueve acciones concretas de acogida y acompañamiento, no olvida el apoyo en los países de origen de las personas migrantes; y denuncia las situaciones de injusticia, proponiendo políticas y respuestas respetuosas de los derechos humanos.
Uno de los objetivos de esta campaña es “contribuir a que nuestra sociedad comprenda las causas que motivan la movilidad humana para generar una cultura de solidaridad e inclusión con todas las
personas migrantes y refugiadas” y una herramienta privilegiada para conseguirlo es la EDUCACIÓN,

El taller a consistido en dos partes:
La primera parte:
La primera parte se divide en tres actividades, la primera una dinámica, en la que eligen fotografías en las que salen personas refugiadas y tienen que decir que les trasmite. La segunda actividad era un power point en el que hablamos de refugiados, desplazados y de la campaña. Y en la última actividad tenían que dibujar su pasado , su presente y su futuro y compararlo con el de niños refugiados.

                                                
La segunda parte:
La segunda parte del taller fue pintar y decorar una pancarta del colegio y la red solidaria de jóvenes.